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Lasallian values and their influence in job performance and intercultural awareness: Experiences of Universidad La Salle Cuernavaca graduates
Larrañaga Moreno, Mayanyn (International Association of Lasallian Universities, 2025-10)
Lasallian philosophy has prevailed for more than 300 years worldwide. The whole experience of studying in Lasallian institutions is not only academic, we are committed with social change and innovation through taking into action the Christian and humanist inspiration expressed in the mission. Like other Lasallian institutions, Universidad La Salle Cuernavaca, has a set of values which are the guidance to help develop the kind of alumni the society needs. It is mandatory in these days to deliver persons with conscience of being citizens of the world, opened to diversity and dialogue in an intercultural environment. This will be the only way to contribute for the common good of the social group where these graduates have influence. The World Economic Forum in the Future of Jobs Report 2025 highlights the importance of upskilling in leadership and social influence, empathy and active listening and talent management also global citizenship has become a skill to be develop because the lines of frontiers have been blurred with the use of technology and virtual tools to communicate, interact and create collaborative spaces at work. When people live by values is easier to translate them into behaviors: connecting with other people, making contributions within the organizations in social responsibility, taking decisions from an ethical point of view, among others. Therefore, universities must pursue to train their students in values. From here arises the main research question: Job performance and intercultural awareness are influenced by the values learned in Universidad La Salle Cuernavaca? Since 1991, Universidad La Salle Cuernavaca has graduated 3411 students. This study is oriented to find out how the values of faith, fraternity and service have been helpful to those alumni in their professional journey specifically in those who work abroad. From a qualitative approach, this research will correspondingly address how the values present in university
education are useful in cross-cultural experiences.
Lasallian Universities International Cooperation A collection of shared experiences - 1st. Edition
International Association of Lasallian Universities (IALU) (Giannotti, Regina Helena, 2025)
This collection of chapters—written by Lasallian scholars from every region of the world—reflects the richness, diversity, and unity of our shared mission. Rooted in the values and vision of Saint John Baptist de La Salle, each contribution offers a unique perspective on the challenges and opportunities facing higher education today, while reaffirming our collective commitment to faith, service, and community.
The authors who have contributed to this work represent not only the academic excellence present within our network but also the spirit of collaboration that defines our Lasallian identity. They write from different cultures, contexts, and disciplines, yet are united by a common purpose: to inspire, to engage, and to transform.
Plan Rector de Investigación 2024-2027
Larrañaga Moreno, Mayanyn (2025-08-08)
Revista ConSciencia de la Escuela de Psicología - Año 9, Núm. 19
(Universidad La Salle Cuernavaca, 2013-08-30)
En el número 19 de la Revista ConSciencia de la Escuela de Psicología, los contenidos son los siguientes: “Salvación de locura: insurrecciones en la iglesia. Un ejemplo: Creciendo en Gracia” de María Valeria Matos Pérez, donde analiza el porqué las personas están dispuestas a formar parte de una secta religiosa, y con base en las ideas de Durkheim en la cuales plantea que las sectas surgen cuando los medios científicos faltan o no son aceptados. Ofelia Rivera Jiménez, en su ensayo titulado “Los mexicanos, la identidad social y la lengua materna”, discute la pérdida del náhuatl entre los rasgos de la identidad de los mexicanos, quienes para la autora frecuentemente desprecian sus orígenes indígenas, sin ser conscientes del desprecio hacia sí mismos. Carlos F. Soto Chico, con su trabajo “La importancia de la postura del psicoterapeuta para la comprensión de la identidad de género a partir de la conformación de las relaciones objetales y la dinámica interpersonal dentro del núcleo familiar del sujeto”, se propone resaltar que los conflictos a nivel de la identidad de género tienen una historia que puede ser rastreada en la conformación de las relaciones objetales y la dinámica interpersonal y familiar en que se llevó a cabo el proceso de individuación y madurez psicológica y afectiva. En la sección de artículos: el trabajo de la Mtra. Elena Guadalupe Rodríguez Roa, titulado “Elementos a considerar en la formación de futuros licenciados en psicología”. Este estudio responde a la necesidad de evaluar el desempeño de las carreras en la Universidad La Salle Cuernavaca, con el objetivo de revisar cada cinco años el plan de estudios y realizar las modificaciones pertinentes en cuanto a su actualización. El artículo “El acompañante incondicional. Una visión psicoanalítica” de María del Pilar Pérez, dada su extensión se presenta en dos partes. La autora intenta revisar los “dobles” que surgen a veces de situaciones triviales, de fuentes que no son del todo evidentes, refiriéndose a su existencia; por ejemplo, a la fantasía de los autores de obras de arte como en la literatura.
Revista ConSciencia de la Escuela de Psicología - Año 10, Núm. 21
(Universidad La Salle Cuernavaca, 2014-04-30)
En este número contamos con tres breves escritos dedicados a la memoria del Dr. Jorge Silva García, que fue un importante psicoterapeuta, pionero y promotor en México de la propuesta de Erich Fromm y que falleció recientemente. También se incluye en esta sección una reseña del libro “La empatía. Entenderla para entender a los demás”, de Luis Moya Albiol. Por último, contamos casi íntegramente con el texto de la Mtra. Juana María Capetillo López que, siendo compañera, amiga y maestra muy apreciada en la Universidad La Salle Cuernavaca, presentó la revista número 20, y como su texto es notable y abrió una interesante discusión, decidimos incluirlo en esta sección.